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河马国王的1001条阅读建议之九 [复制链接]

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九、阅读与“浅阅读”

1、所谓的“浅阅读”,一是指时间的投入不多,二是对全书仅需大略地翻阅,三呢,也指所选的书目以娱乐、休闲等趣味性图书为主

2、相较“精读”而言,“略读”也是一种艺术。“走万里路”,是说要多增加阅历;“读万卷书”,是说要多读勤读。但,人生苦短,有谁能实现“一生阅尽天下书”这样的理想呢

3、“阅读就好,管它高低与深浅”,这样的理念没有问题。就像行者,有时足下生风,有时又需要停栖路旁,养精蓄锐,回顾与展望

4、“漫画书、笑话书、低龄书”等等,这些图书的阅读,家长或老师看见了,有时会“口出怨言”或“出手阻拦”。其实,此举大可不必。深海与溪泉,有各自的生动和生机

5、“书不在厚,有趣则读。”此可以作为少年读者的选读原则之一。喜欢,是生命的最大价值,更是创造的最强动力

6、喜欢“浅阅读”的少年读者,常有更广阔的知识面与亲和力。过于深沉,精于思索,不错。但千万不要忘了:“深读”和“死读”,有时也仅一步之遥

7、“看电视”,其实就是休息,就是“不动脑筋”。有些图书,有让人休息和安闲的作用,不能简单地称之为“无用之书”

8、功课轻松,书可以看得厚一些;学习紧张,则可以看得薄一些。“分三次,每次一小时”,用这样的“时间公式”可以读完的图书,应该常读

9、“翻阅、浏览、略读、逛书店、目光扫过,随手翻翻”等等,这些词汇,其实都是“浅阅读”的另一种行为。阅读犹如交友:有的彼此情深,有的互相熟悉,还有的只能隔河相望,做“点头之交”

10、有人说,“阅读有治疗的作用”,没说可以治什么病。但民间故事、中外笑话、动物知识等等,这些“茶点式”的图书,可以用来打发“无聊时光”,这其实也算得是它的一种“治疗效果”

11、有人说,“浅阅读”会对阅读产生害处。此言大可值得深思。一个在童年时代阅读过缩写版《红楼梦》的小学生,长大之后,看到足本的《红楼梦》,会在心理上产生障碍和恐惧吗?答案是:不一定

12、“浅阅读”的最大好处在于愉悦和轻松。在当下这个多元的社会,阅读应该不止一种,就好比游泳,可以海泳,也可以江泳,当然,也可以走进小区的游泳池,泡泡紧绷的神经

13、“浅阅读”是起步,如何“由浅入深”,使阅读梯度化,这是校园教育者和父母们需要完成的思考和工作

14、“阅读的起点要高”,这句话绝对正确。一个来到繁华都市的山村少年,对于高楼和大厦,只有新鲜,没有“高感”

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