刘文斌在哪家医院坐诊 http://baidianfeng.39.net/a_cjzz/201215/8498658.html亲子共读
年因为疫情让我们不能相见，年让我们相聚线上！我们会定期为大家提供一些科学育儿的好方法哦！新学期伊始，我们也为大家推荐一些科学育儿的绘本，让我们一起享受这亲子共读的时光吧！
适读年龄：0-1岁《婴儿视觉启智绘本》由黑、白、红这些对比强烈的配色组成的线条和形状，以及眼睛、嘴巴、人脸的图形，可以引起6个月左右的婴儿的注意。这套遵照1岁以下婴儿视觉发育特点和心理认知程度开发创作的绘本，无论是颜色、图案，还是拟声词的设计和选用，都非常契合婴儿的特征，促进孩子的视觉发展。
亲子共读建议
爸爸妈妈可以配合书中的画面，用各种拟声来吸引宝宝注意，比如《呱呱小*》，只需要像书中的青蛙那样，一边“呱呱呱，摇啊摇”，一边给宝宝“看”画面。适读年龄：1-2岁《蹦》1-2岁的宝宝已经开始牙牙学语了，书中不断重复“beng”这个宝宝刚开始学话时常常发的音，能够吸引宝宝的注意力，书中稳定的构图能够给宝宝带来安全感。同时，稳定中穿插的小变化能够带来宝宝微妙的情绪变化，促进宝宝情绪的萌芽、丰富和细化。虽然这本书体积小，内容简单，但却顺应了宝宝语言发展的需要。
亲子共读建议
爸爸妈妈可以一边读一边学学书中动物的动作，小一点的宝宝可以重复“beng”这个发音，大一点的宝宝可以学着小动物蹦得高高的，爸爸妈妈们也可以和宝宝一起蹦，体会亲子之乐。适读年龄：2-3岁《抱抱》2-3岁的宝宝大多已经会说话，能理解绘本中的一些故事情节，喜欢反复地听一个故事。《抱抱》整本绘本只出现“抱抱”“妈妈”“宝宝”三个简单而重复的词语，却生动地营造出温馨的故事氛围，故事中小猩猩通过肢体语言深刻传达内在的情绪转变，看似简单却十分贴近孩子的生活经验，可以满足孩子被爱、被拥抱的心理需求。
亲子共读建议
爸爸妈妈可以向孩子提问：“宝宝，你知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱的吗？”最后和孩子一起发现书中小动物的秘密。读完故事不妨请孩子尝试复述一遍，最后，给孩子一个大大的“爱”的抱抱！
科学育儿Tips
0-3岁婴幼儿生活的方方面面都需要成人的照顾，这个特性同样体现在阅读活动方面：1.带养人（尤其是父母）和宝宝一起阅读，有助于培养宝宝集中注意力，也有利于宝宝模仿父母的阅读行为。2.父母参与的活动不但能让宝宝的兴趣大大增加，而且加强了亲子之间的情感交流。3.陪伴阅读使孩子在记忆和经验里，让阅读始终与愉悦联系在一起。
让我们期待更多的精彩内容吧！
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文字编辑：季老师
排版编辑：季老师
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