前言
这里有动听的课程故事
这是一个关于河马的故事，今天我们不聊河马的模样，不聊它的大嘴，只趣谈它的喷嚏。河马的喷嚏有着非常神奇的功能，它让小猪和小兔换了耳朵，它让小猫和小狗换了声音，它还让小女孩掉了辫子、小男孩长上了公鸡的尾巴。哈哈哈，稀奇真稀奇！小青蛙最后还和河马换了身上的衣服，这可怎么办啊？
今天带来的故事是
---《大河马的喷嚏》
一起来欣赏吧
从前，有一只河马住在大大的池塘里。
每天它都泡在水里呼呼睡大觉
荷塘边来了小猪和小兔，它们正在愉快地玩耍。
突然被大河马的一个喷嚏吹到很远的地方，然后奇怪的事情就发生了。
起身后，小猪和小兔交换了耳朵。
紧接着，大河马的喷嚏让小动物之间接二连三都发生了各种奇怪的事。
小猫和小狗换了叫声
紧接着
所有的小动物和小朋友们只要遇上大河马的喷嚏都会发生奇怪的事。
小姑娘掉了辫子；小男孩头上长出了公鸡的尾巴；大家集中在一起决定去找大河马。
可是大河马在沉睡，怎么也叫不醒。
聪明的青蛙决定帮帮大家的忙，用小草挠痒的方法让大河马打喷嚏。
如心所愿，当河马打过喷嚏之后，一切都恢复了原样。
可是光秃秃的青蛙大叫着：“还我衣服！”
大家面面相觑，撒腿就跑，这可怎么办好呢？
宝贝欣赏故事的精彩捕捉
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哇塞，河马的嘴巴好大呀。
是呀，比我的嘴巴大多了！
小猪和小兔交换了耳朵之后，怪怪的。
我和小猪交换了耳朵也太好笑了吧。
田老师邀请三位小朋友，一起模仿河马打喷嚏的样子。
绘本书描绘了诙谐、幽默的有趣情节，在离奇想象的变化中让幼儿细致观察、探究发现、乐于表达。整个活动旨在萌发幼儿科学活动的兴趣，体验活动的过程，提高观察、分析、想象和表达的能力。
一、换一换
分享故事后，田老师为了让幼儿更加深刻的体会故事情节，准备了故事中小动物的卡片，让幼儿进行实际操作。
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这个长颈鹿长的好丑呀！
这到底是斑马还是长颈鹿？
小猪和小兔子换了耳朵，没以前可爱了。
长颈鹿的新尾巴好丑呀。
小兔子的新耳朵不是白色啦，现在是小猪的耳朵颜色。
斑马换成长颈鹿的尾巴挺可爱。
小猪的新耳朵好长好长呀。
二、撕一撕
中班的孩子已经慢慢脱离了小班先做后想的思维特点，从直觉行动思维过渡到具体形象思维。他们会边做边想，能够在突发的事件和情节里大胆想象，所以设计了撕纸且作画的环节。
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三、演一演
这是一个充满无限想象的故事，随着大河马的一声声“阿嚏”，小动物和小伙伴都改变了原先的模样，让人忍俊不禁。在毫无准备的前提下，又是惊喜又是惊吓。这样未知的变数让整个故事变得更为奇妙和多元，为了让宝贝们真切的体会故事的起承转合，此环节在教师的引导下，幼儿进行了角色扮演的游戏。
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世界之大无奇不有，童话故事的丰富想象让我们脑洞大开。河马的喷噻宛如一个光怪陆离的万花筒，每个人通过自己的视觉幻化出不同的物像和情节，在彼此交换中丰富着对这个世界的想象和创造力。
本期的课程故事告一段落，敬请期待下期的精彩内容...
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