皮肤白癜风专家 http://m.39.net/pf/bdfyy/bdfzj/*文丨毛妈Carol（maomcarol）
原版科普读物一直都是块硬骨头。
虽然孩子爱去动物园，喜欢看纪录片，对中文的科普书也不反感，但对于纯英科普读物还是坚决不要。
想要啃下来，除了在讲的时候要花些心思，在选书上也不可以马虎。
一般的科普读物上来就给你说一堆动物的属性和天性，孩子自觉无聊，又看到这密密麻麻的英文字，翻完书里的图片就跑个没影了。
再加上“科普型英语读物”的天然门槛，别说小孩，大人都觉自己看不来。
那是不是原版科普真就那么难呢？
实际上大多数科普读物的通病是：孩子缺少参与感。
科普书自话自说，看着书上陌生的单词和缺乏互动的画面，也难怪孩子对原版科普读物爱不起来。
所以，科普书想要让孩子产生兴趣，一定要有能让孩子参与进来的机会。
专业写童书30年的作家JerryPallotta给我们带来了很好的示范。他的全新系列作品《WhoWouldWin?》用了一个问题，就让大人孩子都对他的作品产生浓浓的兴趣——
你觉得它俩打起来，谁会赢？
从孩子的好奇心入手，不知不觉拉近了孩子和科普书的距离。
虽然我们看到的只是两个动物间的对决，但里面涉及到的是成体系的知识。
像是最受孩子们欢迎的“霸王龙大战迅猛龙”中，作者首先介绍了恐龙三种主要形态和它们的别名：
?天上飞的-"wingedlizard"（有翅膀的蜥蜴）
?水里游的-"closetoalizard"（长得像蜥蜴的）
?地上跑的-"terrifyinglizard"（恐怖的蜥蜴）
看完这里我们会自然而然地把恐龙和我们日常看到的蜥蜴联系在一起，为孩子了解蜥蜴一类的冷血动物打下铺垫。
这还没完，
