第一：与外教进行面对面的交流，是感受纯正英语、提升语言交际能力的宝贵机会。
第二：外教对文化和生活习惯有比较深入的了解，对一些具体发音的把握比较灵活，而且外教能够给学习者提供一个真实的语言环境，并将他们的习俗文化渗透到学习过程之中，因而可以帮助学生们更好的理解英语，更好的学习英语，而不是死记死背语言单词，只为应付英语考试。学员们还能够在与外教的交流中不断地练习自己语言的语感，从而说出一口地道的英语来。
第三：外教比中教更善于调动学习者的学习兴趣，学员在与外教的交流中能直接了解学员的不足之处在哪，做到及时的解决帮助，学员们也能在这样的氛围中能够真实的感受纯正英语学习的氛围，这对提升英语口语和塑造英语语调是非常具有帮助的。
第四：外教老师的口语实用性是非常强的，在日常的生活中是经常用到的，并不是只是为了应付考试而学习的，避免了中式英语和哑巴英语的产生。
一、英语教学要成功，首重于如何营造出一个丰富的英语学习环境让学生置身其中，以自然的方式接触英语、学习英语。二、让学生习惯外国人腔调，中国人讲英语，和外国人讲英语，在腔调和速度上，是有很大差异的。三、学校有外教老师协助教学，更能帮助学生拥有良好的英语听说能力。
用外籍英语教师的特色是什么呢?一、让学生习惯不同的文化：外教老师来自其他国家，拥有不同的肤色、长相、生活习惯及价值观，西方人较注重个人主义，自我意识强，这都是和东方人较不同的地方。能让学生习惯不同的文化特色，将有助于开拓学生的国际观。二、课程中让学生使用英语进行交流，配合学习的时数作不同的设计。三、让学生接受不同的教学方法：中教老师学严谨，较能掌握教学进度与成效，外教老师教学活泼，使用大量的肢体语言，增加学生上课兴趣。此外，全英语教学更有独特的优点。
注重听说能力英语母语的外教给孩子提供的是真实的英语语言环境，原汁原味的发音输入，对于孩子来说，获得标准规范的发音示范，他们才能更好地进行模仿和跟读，尤其在语音、语调和重音、停顿等方面，孩子能够很好地领悟，从而提升听说能力，将所学英语知识进行实际应用。
英语思维构建强调英语思维的培养是为了摆脱母语思维的干扰，让孩子不需要通过中文的翻译，直接用英语进行独立思考和顺畅地输出，无论是在口语表达还是英语写作方面，都有很大的帮助和改善。
拓宽语言学习视野对于报读了英语培训班的学员而言，外教就是一个行走的英语综合能力的代表。在外教的课堂上，学员不仅可以学到基础的英语口语知识及应试知识，还能通过外教的传播去了解英语语言背后的历史以及英语在生活中的实际运用，这些都能很大程度的拓宽学员的英语学习视野，真正的去了解语言背后的内涵故事。
有别于传统式的教学
1.学生能自然的使用英语，较快达到听、说、读、写的效果，发音也较准确。2.耳濡目染的英语语环境，培养说英语语的胆识，即使遇到外国人时也能自然地将英语脱口而出。3.直觉式且活泼的教学法，让学生能迅速正确的拼音，单字记得轻松又牢固，进而加快阅读速度。
这些优点绝非传统式教学，要学生死背生字片语，遇到外国人也不敢开口能比拟。在全国各地，外教教学己有逐渐增加的趋势，而如何控制外教老师资的品质及教学的多元化，是非得靠多年的教学实务不可。
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